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为新时代人物塑像:教师节专场活动在中国美术馆举行

更新时间:2020-09-10 12:41:00 编辑:路旭霞 浏览量:57

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合影

为迎接第36个教师节的到来,“为新时代人物塑像:2020年教师节专场”雕塑工作坊活动9月9日在中国美术馆举行。活动邀请雕塑家现场为优秀教师代表塑像,通过艺术创作和公共教育相融合的方式弘扬时代新风,讴歌先进人物,宣传人民教师为教育事业和社会发展所做的贡献,推动形成尊师重教的良好社会风尚。这是中国美术馆雕塑工作坊第12期主题活动,也是中国美术馆第3年与教育部教师工作司合作开展教师节专场塑像活动。

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全国政协常委

中国美术馆馆长

中国美术家协会副主席吴为山致辞

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教育部教师工作司司长任友群致辞

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中国美术馆党委书记燕东升主持活动

全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山,教育部教师工作司司长任友群致辞,中国美术馆党委书记燕东升主持活动。教育部教师工作司教师发展处处长王薇,中国美术馆副馆长安远远,中国美术馆党委副书记、纪委书记张百成,中国美术馆各部门负责人,以及在京各大媒体记者出席活动。

 

  应邀担任塑像模特的教师代表有:全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、北京市第八中学党委书记兼校长王俊成,全国劳模、国务院参事、北京第二实验小学原校长李烈,全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市丰台区丰台第一幼儿园园长朱继文。

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吴为山馆长指导雕塑创作

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雕塑家张冕为王俊成塑像

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雕塑家张崴为李烈塑像

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雕塑家冷明师为朱继文塑像

 

应邀为教师代表塑像的雕塑家有:中国艺术研究院雕塑家、日本国立东京艺术大学博士张崴,中国艺术研究院雕塑家张冕,中国美术馆、北京大学在站博士后、中国艺术研究院艺术学博士冷明师。

 

吴为山馆长表示,中国美术馆组织为人民所尊重的杰出人物、英雄劳模、人民教师塑像的活动,是落实习近平总书记提出的“为人民画像、为时代立碑”的体现。在教师节即将到来之际,中国美术馆为优秀教师代表塑像,通过雕塑艺术发扬优秀传统,记录伟大时代。今天,雕塑家们塑造的不仅仅是3位人民教师,更是千千万万优秀教师的最崇高的境界,最纯美的心灵。

 

任友群司长讲到,社会的文明与进步和尊师重教的环境息息相关。他对中国美术馆为支持社会尊师重教氛围的形成而做出的贡献表示感谢。今天,作为模特的3位教师代表是由全国中学校长培训中心、全国小学校长培训中心、全国幼儿园园长培训中心联合推荐,未来还将向中国美术馆推荐更多优秀教师以弘扬立德树人的精神,携手营造良好的社会氛围。

 

活动现场,雕塑家们即兴创作,精心刻画,塑魂写意。在心手相应中,将新时代人民教师代表的良好形象与精神气质淋漓尽致地凝固在塑像中。现场观众在观摩塑像过程中,感受艺术创作的魅力和新时代人民教师的风采。

 

“为新时代人物塑像”雕塑工作坊是近年中国美术馆结合重要时间节点推出的公共教育品牌项目。中国美术馆每年结合五·一、七·一、八·一和教师节等重要时间节点,为劳模、优秀党员、军人和教师等塑像。在习近平总书记重要讲话的指导下,中国美术馆“为新时代人物塑像”雕塑工作坊将进一步扎根生活,为人民抒写,为时代塑像,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,把新时代优秀人物的形象留存下来,让他们的精神成为鼓舞大众的正能量。

教师代表简介


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王俊成,男,中共党员,中学正高级教师,北京市特级校长。现任北京市第八中学党委书记兼校长,北京市第十五届人民代表大会常务委员会委员,北京师范大学基础教育类研究员,第十一届国家督学。曾获全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、全国先进工作者等荣誉称号和奖励。坚持本真致美地做教育,践行“三个提升(提升生存能力、生活品位、生命价值)和两个促进(促进社会发展和人类美好)”的教育追求。作为教育行者,坚持理论与实践相结合、行者与悟者相统一,致美行远。


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李烈,女,生于1954年3月,辽宁黑山人。北京第二实验小学原校长,全国著名数学特级教师。国务院参事、中国教育学会副会长、教育部全国教师教育专家委员会委员、北京市人大代表。享受国务院政府特殊津贴专家。荣获全国劳模、北京市劳模、首届首都楷模、北京“十大杰出青年”、“人民教师”奖章、教育部“巾帼建功”标兵、全心全意依靠教职工办好学校的好书记好校长、香港柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖等荣誉称号和奖励。


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朱继文,女,北京市丰台区丰台第一幼儿园园长。从事幼儿教育31年,热爱幼儿教育事业,有执着的事业心。正高级教师、北京市特级教师、北京市特级校长。曾获全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家、首都十大新闻人物、北京市劳模、北京市三八红旗奖章、顾明远教育奖等荣誉奖励。首都师范大学学前教育学院研究生兼职导师、北师大校长培训学院兼职教授、北京市名园长工程导师、北京市学校品德研究会副会长、北京市保教协会张雪门研究会会长。出版专著《故事教你做园长》《发现最好的自己——一个园长的教育随笔》等。

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