校园雕塑设计的意义

大学校园雕塑设计是一个合成词组,该词组由“两个定语”、“一个词根”、“一个补语”构成。“两个定语”即“大学”、“校园”“一个词根”即“雕塑”“一个补语”即“设计”。两个定语是递进的关系,在语义上对“雕塑”。

这个词根进行限定。而补语则是对“雕塑”的补充说明。我们在上述内容中已经逐一解释了每个构成词组的语素的含义。我们不难看出“大学校园雕塑设计”是在大学校园环境中,以大学文化为依托,建立在现代设计理念上的室内外雕塑。

俗话说“蓬生麻中,不扶而直白沙在涅,与之俱黑。”古人云“近朱者赤,近墨者黑。”大学校园环境与大学文化是相互影响、辩证统一的。环境是由人创造的,大学校园环境被深深地打上了人的烙印,烙印中包含着人的思想、人的情感。

因此,它对人的精神世界产生着潜移默化的影响作用。大学师生生活在校园里,无时无刻不受到校园环境的熏陶和感染。

大学是传统文化的继承者、是现代文化的播散者、是科技文化的制造者。大学不仅是传播知识的场所,更是文化传承的载体。黑格尔曾说“没有大学文化的大学如同没有神的庙宇。

大学文化属于亚文化,大学文化具有先进性、社会性、创造性、实践性和多元性。大学肩负着培养人才的光荣使命,培养栋梁之材需要先进的科学文化知识与设施,因而大学文化是先进的。服务社会是大学的责任,社会文化是大学文化的重要来源,大学文化也影响着社会的进程,所以说大学文化是社会的。大学人站在创新、创造的前沿,不断向社会提供科研成果,为推动人类文明和提高民族素质发挥着重要的作用,可见大学文化是创新的。大学是科学的殿堂,是新思想、新成果的摇篮,新成果为社会创造了更多的文明和财富,大学文化是实践的。在平等自由的前提下,大学文化吸收了各种有益的外来文化,始终充满了活力,大学文化是多元的。