救救我们的下一代吧！

    現代大部分所谓的艺术品真的有藝術内涵吗？对大众有什麽真正正面的幫助吗？越看感到心越寒！！！

    一、从教育源头觀察：

 

    从現代學校的老師到社會个人作坊或企業，現代所谓的艺术都是以學習外国的几何形状为主，不仅崇洋媚外的多，而把中华几千年的文化精髓抛到九霄云外。

 

    特別是年轻一代的，99%接受的是西方几何路线教育，而且是越走越偏，与中国千年文化的精髓，无限延伸的心灵藝術越走越远......

 

（请有识之士站出来吧!重新組織成立从内向外修的藝術教育体系，救救我们的下一代吧！）

 

    二、从现代大中小型业主觀察：

 

    老板或企業主为了“金钱经济”，工廠之中的童工或缺少專業教育的员工是大把大把的，不仅破坏了原材料，更破坏了我们人类未來的生存環境。

 

    从現代的教育體系和设计、操作人员的素質修养，看到我们的下一代，再不注意回归原始圣贤人的教育必然会走向自我毁灭的未來。

 

    （请老板或企業主能花更多的精力、财力、物力能与教育行业配合，選擇有德行的專業人才，不合格的坚决不要，共同迫使童工或不够專業的回归再教育行列，接受最低要求的可持续发展的大、中专教育。或选送有德行的初学支持他們、培養他們。）

 

    三、从現代消費者觀察：

 

    真正能懂得欣賞的、懂得收藏的真正目的是为了提升自己心灵深处的那一份真心本性，相信已不多。大部分人都被現代的传播宣傳金钱经济利益冲昏了头。这种后果是越来越可怕了。

 

    而現代太多的前辈们作出了可怕的“不”可持續发展的榜樣，障礙了下一代的可持續发展。因为沒有良好的教育體系配合，懂得真正藝術的人其实是越来越少，懂得的也是西方的自私自利，懂得的也是西方的强权艺术。已失去中国千年可持续发展的文化精髓。中国古圣先聖的藝術文化精髓中“絕對”包含着西方的藝術，而西方的藝術精髓中大部分沒有东方的精髓。

 

    相信大家能花些時間细心去學習、去认识、去觀察就能发现。

 

 

 

很多人都知道所谓多元文化，但是大部分人对多元文化的修学也有次第的误解，不相信圣贤人的先内后外的順序修学過程。而认为以金钱经济高速发展的西方都是好的，不管三七二十一照单全收，甚至认为连西方的垃圾文化藝術都是好的。在沒有真正修学的情況下，都误解了中国千年文化，认为东方的都是不好的。當然中国东方艺术也有着深度上的不同。这种对于修学次第的顛倒认识真是太可惜了，也太可怕了。

 

 

 

所谓可持续发展就是东方古圣先贤“从内向外修”的一个圆满的過程。与西方“从外向内修”的一个金字塔過程之间。两者是“天差地別”的人生心灵旅程。从世界上的四大文明現今只剩中国，就能看出可持续发展的印证，也是古圣先贤遗留下来的余福吧。还好现代的国家領導人很有智慧，重新起用儒、释、道等圣人教育。而西方以经济、以武力政服世界的思想行为已接近衰敗，甚至美國再20多年就会走向亡国的徵兆。还沒几个人能看得到。因为大部分人都已被自己的金钱经济蒙住了。

 

所以，未学在此建議，希望有识之士为了下一代的可持续发展，能真正組織一批“真修”的先辈，不以名譽、利益为出发点的先辈。不是以哲學的相对论为主的先輩，而应以最高智慧的究竟圓滿的”中庸之道”为主的先辈。为教育部提出一些更好的教育體系建議，并参与其中，通過学校教育的根源来直接转变。因为这一部分人本来就不多，所以也请大家相信这些有识之士，否則中国的未來也是不堪设想。資源再豐富也沒有用。

 

当然我这不是藝術家、也不是企業家、更不是名家的小辈站着说话不腰疼，说归说，因为说是最容易的吗！呵呵……做起来当然是非常的不容易，对于小辈我只能是一个期望。因为每个人都应具备“善根、福德、因缘”的條件，三者缺一不可，少一个都不能成立。所以，最终成不成功，結果好坏与任何人都沒有關係，都与大众各自的福报有关，也只能是随缘而不攀缘咯。