“乐高”,作为一个历史悠久的玩具,几乎成为儿童们童年最佳梦幻制造者。当这些从小浸泡在乐高玩具中的孩子长大后,其中有些人,拿起了乐高作为自己的工具,成为了艺术家。纽约的Nathan Sawaya正是如此,今年夏天,他在美国进行了自己的个人巡展“The Art of the Brick”。在他的乐高雕塑展上,我们看到了另一种“乐高”,它不再是积木,而是另一个奇异的艺术世界。
今年33岁的Sawaya是一个乐高迷,搭建各种各样理想的事物。和其他小朋友一样,长大之后他成功的成为律师,放弃了乐高。但是很快,Nathan Sawaya发现自己错了。“即便在工作室里面最糟糕的一天,也总比待在律师事务所的好!”对他而言,作自己有兴趣的事情才是最重要的!于是,他不当律师,当起了艺术家,成立自己的工作室,Nathan Sawaya做了很多东西,包括他用乐高拼了一台计算机。当然,在这次展览中,他展出了更复杂的作品,乐高做的人、树,迷宫,铅笔。Nathan Sawaya试图在进行一种尝试,看看什么乐高不能做?“我可以收到报酬,但我想把LEGO带到一个全新的领域,我试图让它进入艺术馆,把它创作成各种更大型的雕塑。我想这就是LEGO艺术家与LEGO爱好者最大的差别。” 在使用乐高作为媒介的时候,值得注意的是Sawaya的孩子气。因为他最喜欢的一件作品就是为台风所造成严重水灾的新奥尔良重建工程所制作的艺术品,因为他的灵感来自全国各地小朋友们所绘制的图画。
因此,以乐高玩具作为起点的艺术展毕竟和其他展览很不同。因为这是人人熟悉的玩具,在展览上,Nathan Sawaya总会留一个区域,让参观完的人们去建筑属于他们自己的LEGO,因为每个人都会有一个乐高世界,或者说,每个人都希望拥有一个自己的理想世界,再造或复制另一种生活。
■名词解释
乐高是什么?
1932年,丹麦木匠奥尔.科克.克里斯蒂安森发明了一种可以互相拼插的塑料玩具,并将“Leg” 和“Godt”(丹麦语“玩得好”)合在一起,创造了“lego”(乐高)这一品牌。巧合的是“lego”在拉丁语中的意思是“拼在一起”。推出后,乐高玩具受到了许多儿童甚至他们父母的喜爱。70年来,乐高推出了各种各样适应时代发展的新款玩具。在今天,它们甚至已经成为艺术家使用的创作材质。
玩具·艺术材质·机器人
1932奥尔.科克.克里斯蒂安森还是一个在丹麦Billund镇工作的出色木匠,在遭遇一次金融风暴后,他的生意受到严重影响,于是,他决定将他的家用产品及木制玩具多样化,致使产生了乐高积木的初型。
1934乐高开始启用“LEGO”作为公司名称,该词源于丹麦语“LEg Godt”,意思是“好好玩(Play Well)”;后来又考证出在拉丁 语中,该词具有“我学习(I study)”,“我搭积木(I put together)”的意思。
1958乐高特有的“凸起管(stud-and-tube)”获专利,奠定了乐高积木后来的一切。1977“乐高技术系列(LEGO TECHNIC)”问世,使得乐高积木系统模仿现实世界的实物成为可能,这也成为后来“乐高智力 风暴系统(LEGO MINDSTORMS)”的基础。
1999乐高教育部开发出适合课堂教育的机器人系列,使用麻省理工大学开发的可编程积木--RCX微型电脑来搭建机器人, 并用先进的图形化编程软件来编写程序,控制机器人。
2001把图像采集功能引入机器人系列
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